Interdisziplinäre Literatur- und Medien-Interaktionsforschung, die auch qualitativ-empirische Unterrichtsforschung mit einschließt, enthält die besondere Möglichkeit, eine studien- und berufsbegleitende Weiterbildung für Studierende und Lehrer/innen anzubieten. Der Schwerpunkt dieser Weiterbildung liegt darauf, diejenigen Methoden des Unterrichtens von Literatur und fiktionalen Mediennarrativen zu vermitteln, die sich in der Forschung als besonders effektiv darin erwiesen haben, bei den Schüler/inne/n die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen wie z.B. den analytischen, interaktionalen und (inter-) kulturellen Fähigkeiten sowie der emotionalen Intelligenz zu unterstützen. Der Austausch zwischen Forschung und Praxisanwendung, den ein Weiterbildungsinstitut dieser Art ermöglicht, ist wechselseitig produktiv.